Puntos de vista semejante han mantenido Dollar y Miller, en su clásico libro “Personalidad y Psicoterapia” (un análisis en términos de aprendizaje, pensamiento y cultura. El aprendizaje es tomado por nosotros desde el punto de vista más sencillo, como el aprendizaje del vínculo y de la realidad, lectura de la realidad. Y Kimball Young, en su psicología social lo define como “Llamamos aprendizaje a las modificaciones que resultan del impacto del ambiente exterior sobre el individuo, el aprendizaje influye sobre tres principales aspectos del proceso adaptativo: 1) sobre los impulsos, 2) sobre los objetivos, 3) sobre los medios que llevan al impulso al objetivo”, (es lo que nosotros llamamos el vínculo). Dice Young también que el asiento del aprendizaje descansa en el sistema nervioso central, especialmente en la corteza cerebral. J. Herryck entre otras cosas dice “esta capacidad de un desarrollo individual, esta habilidad de sacar provecho de la experiencia, esta docilidad, son características distintivas del hombre y su rasgo más valioso”. Volviendo a Young, podemos decir con él que: “los mecanismos de aprendizaje son universales en el hombre, pero la sociedad y la cultura determinan qué es concretamente aquello que se aprende”, (el subrayado es nuestro). El aprendizaje está sujeto entonces a diferencias cuantitativas y cualitativas (inteligencia).
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